Para usted y su hijo
Los niños aprenden y se desarrollan por medio de la observación y la interacción con sus padres y el entorno. El compartir, estrechar vínculos y desarrollar habilidades comunicativas les ayuda a interactuar no sólo durante su niñez, sino también en las etapas posteriores de su vida.
La interacción con su hijo crea una sensación de pertenencia y seguridad, además de constituir la base de su felicidad, comunicación y desarrollo.
Para la familia moderna, a menudo resulta difícil compartir tiempo juntos durante un día laboral normal y una de las pocas oportunidades que tenemos para hacerlo es a la hora de comer.
Según las investigaciones, la comida en familia es el momento ideal para el desarrollo del lenguaje y las habilidades sociales (Tarkan 2005).
La silla para niños Tripp® Trapp® de Stokke, diseñada por Peter Opsvik en 1972, brinda el apoyo ergonómico correcto para su hijo mientras permanece sentado y le permite sentarse a la mesa familiar para interactuar con usted y los demás miembros de la familia.
Diversos estudios revelan que los niños se inquietan menos, pueden ampliar su alcance y sentarse más cómodamente en una silla con asiento y reposapiés ajustables, debido a su posibilidad de moverse, cambiar de posición y acomodar el peso libremente (Hedge 2002).
Las características de ajuste únicas de Tripp Trapp brindan un apoyo óptimo para su hijo en cada etapa de su infancia y niñez. Le permite a su hijo sentarse con seguridad y comodidad, descansar los codos a la altura de la mesa y también los pies, gracias a la base de asiento y al reposapiés totalmente ajustables.
La galardonada silla Tripp Trapp supera todas las normas internacionales de seguridad y se fabrica con madera de haya ecológica. Además, se encuentra disponible en diez colores y cuenta con una amplia gama de accesorios.
Más que una trona, Tripp Trapp es la única silla que su hijo necesitará.
Referencias:
Alan Hedge y col., "Effects of an adjustable chair footrest on toddler behavior" (Efectos del reposapiés de una silla ajustable en el comportamiento de los niños). Cornell University (2004).
Laurie Tarkan, "Benefits of the Dinner Table Ritual" (Beneficios del ritual de sentarse a la mesa). The New York Times, 3 de mayo, 2005 vía www.bridges4kids.org