專為您和您的孩子設計

孩子透過觀察父母和周圍環境，並與其進行交互溝通，從而學習和成長。分享、聯繫和開發交流技能不但有助於他們在童年時代進行溝通交流，而且對他們之後的生活也有巨大幫助。

和您的孩子進行交互溝通營造了一種歸屬感和安全感，同時是快樂和成長的基礎。

對於現代家庭來說，在通常的工作日聚在一起是非常困難的，而僅有的某個機會就是在家庭用餐的時候。

研究表明，家庭餐桌是開發語言和發展社會技能的理想場所（Tarkan 2005）。

Stokke 的 Tripp Trapp 兒童椅由 Peter Opsvik 於 1972 年設計，它可以為坐下的孩子提供正確的人體工學支撐，使得孩子能夠坐在家庭餐桌旁，和您以及其他家庭成員進行交互溝通。

研究表明，坐在擁有可調節的座位和擱腳板的椅子上，因為孩子可以移動，找到合適的坐姿，甚至可以自由轉移重量，因此他們不容易煩躁，可以夠到更遠的物品，可以坐得更舒適（Hedge 2002）。

Tripp Trapp 獨特的可調節特點，為嬰兒時期到童年時期每一個年齡階段的孩子都提供了最佳支撐。讓孩子能夠坐得更安全、舒適和萬無一失，透過完全可調節的座盤，擱在桌子上的手肘和放在完全可調節擱腳板上的雙腳，都能夠得到充分休息。

屢獲大獎的 Tripp Trapp 超越了所有國際安全標準，它使用高耐久性的環保櫸木製成，提供十種不同顏色和一系列附件。

Tripp Trapp 絕不止是高腳椅，它是孩子所需要的獨一無二的椅子。

參考：

Alan Hedge 等，“可調節椅擱腳板對學走路的孩子的影響。”康乃爾大學（2004）

Laurie Tarkan，“餐桌禮節的好處”，紐約時報，2005 年 5 月 3 日，透過www.bridges4kids.org